摘要 為豐富校園生活,選拔具有詞辯能力的學(xué)生,11月21日下午,材料學(xué)院在3121模擬法庭舉辦了“翰林杯”辯論賽決賽。材料學(xué)院黨委副書(shū)記馬武剛、團(tuán)委書(shū)記朱賀,校演...
為豐富校園生活,選拔具有詞辯能力的學(xué)生,11月21日下午,材料學(xué)院在3121模擬法庭舉辦了“翰林杯”辯論賽決賽。材料學(xué)院黨委副書(shū)記馬武剛、團(tuán)委書(shū)記朱賀,校演講辯論協(xié)會(huì)辯論隊(duì)長(zhǎng)自然醒、第七屆辯響工大優(yōu)秀辯手魏來(lái)、土木建筑學(xué)院學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)馮閃閃等出席了決賽并擔(dān)任評(píng)委。“翰林杯”辯論賽經(jīng)初賽篩選出了兩個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入決賽進(jìn)行冠亞軍之爭(zhēng)。此次決賽圍繞“985、211工程應(yīng)不應(yīng)該廢除”展開(kāi)激辯,共設(shè)立論陳詞、盤(pán)問(wèn)攻辯、自由辯論、結(jié)辯陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)。
在立論陳詞環(huán)節(jié),正反方一辯以三分鐘為限,大家慷慨激昂、不甘示弱,用豐厚的感情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼摀?jù)闡釋剖析了各自的辯點(diǎn);緊接著進(jìn)行的盤(pán)問(wèn)攻辯和自由辯論是比賽中最精彩的兩個(gè)環(huán)節(jié),正方辯手以國(guó)家資源在各大學(xué)分配不均導(dǎo)致諸多社會(huì)負(fù)面影響為由向反方提出質(zhì)疑,反方則以好鋼用在刀刃上,即資源的分配應(yīng)與大學(xué)的教育能力相符進(jìn)行反駁,辯手們辯詞滔滔,你來(lái)我往,以精辟的措辭,犀利的語(yǔ)言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和敏銳機(jī)智的反應(yīng)能力充分展現(xiàn)大學(xué)生的雄辯風(fēng)采。在最后環(huán)節(jié),雙方辯手侃侃而談,不失風(fēng)度的總結(jié)陳詞更為決賽錦上添花。
在一片歡呼與喜悅聲中,決賽經(jīng)過(guò)激烈角逐分出勝負(fù),材料1402班作為正方獲得冠軍,材料類(lèi)7班作為反方獲得亞軍,與會(huì)評(píng)委為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)、最佳辯手頒獎(jiǎng)并合影留念。
“翰林杯”辯論賽的圓滿舉辦,不僅豐富了14級(jí)同學(xué)的課余文化生活,也展現(xiàn)了同學(xué)們自信善辯、團(tuán)結(jié)協(xié)作的一面,希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠更好的展現(xiàn)自我,提升自我。(材料科學(xué)與工程學(xué)院 撰稿:王風(fēng)云 游亞榮 審稿:馬武剛)